aktuelle Forschungsprojekte

• Individuelle Förderung mit PEP: Personalisierte Entwicklungspläne (PEP) als Instrument einer individuellen Begabungsförderung
• Koordination des Verbundprojekts "Advanced Learning and Examination Spaces (ALExS.sax)" im Rahmen der SMWK-geförderten Initiative Bildungsportal Sachsen
• Ontologie-basiertes E-Assessment für Advanced Examination Spaces
• Peer-Learning-Enhancement

abgeschlossene Forschungsprojekte

• Entwicklung eines Peer-Assessment-Tools - PAssT!
• Absolvent_innenbefragung im Masterstudiengang Begabungsforschung und Kompetenzentwicklung
• Assessment Literacy: Software-Unterstützung eines qualitätssichernden Workflows zur Erstellung, Durchführung und Auswertung unterschiedlicher E-Assessment-Formate (E-Assessment-Literacy-Tool - EAs.LiT)
• Konzeptionelle und curriculare Weiterentwicklung, Implementierung und Evaluation des Masterstudienganges "Begabungsforschung und Kompetenzentwicklung" an der Universität Leipzig

Publikationen

• Herbig, Christian; Moser, Eva; Wollersheim, Heinz-Werner: Der Masterstudiengang Begabungsforschung und Kompetenzentwicklung, in: Labyrinth, 39. Jg. (2016), Nr. 130, Berlin: DGhK e.V., S. 20-21.
• Wollersheim, Heinz-Werner; Pengel, Norbert: Von der Kunst des Prüfens - Assessment Literacy. In: HDS.Journal (2016), Nr. 2/2016, S. 14–32.
• Wollersheim, Heinz-Werner (Hg): Band: Arnold, D., Großgatseiger, I.: Ressourcenorientierte Hochbegabtenberatung
• Wollersheim, Heinz-Werner (Hg): Band: Hoyer, T., Haubl, R. & Weigand, G.: Sozio-Emotionalität von hochbegabten Kindern
• Wollersheim, Heinz-Werner (Hg): Band: Weigand, G., Hackl, A., Müller-Oppliger, V. u. G. Schmid: Personorientierte Begabungsförderung
• Wollersheim, Heinz-Werner: Peer-Assessment und seine Modellierung in E-Learning-Umgebungen. In: Kawalek, J., Hering, K. & Schuster, E. (Hrsg).: E-Learning: Zukunft oder Realität? Zittau/Görlitz 2014, S. 125-132.
• Wollersheim, Heinz-Werner (Hg): Reihe: hochbegabung und pädagogische praxis, gemeinsam mit der Karg-Stiftung, Victor Müller-Oppliger und Gabriele Weigand, Beltz-Verlag
• Wollersheim, Heinz-Werner: Talent und Begabung in der Pädagogik. In: Stamm, Margrit (Hrsg.): Handbuch Talententwicklung. Theorien, Methoden und Praxis in Psychologie und Pädagogik. Bern: Huber 2014, S. 23-32.
• Wollersheim, Heinz-Werner: Traditionslinien der Begabungsdiskussion im zwanzigsten Jahrhundert. Hintergründe und Anmerkungen aus bildungshistorischer Sicht. In: Hackl, A., Imhof, C., Steenbuck, O. u. Weigand, G. (Hrsg.): Begabung und Traditionen. Karg-Heft 6. Frankfurt/M.: Karg-Stiftung 2014, S. 30-38.