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Ralph Schubert

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Schulpädagogik unter besonderer Berücksichtigung von Schulentwicklungsforschung
ehemalige Mitarbeiter/innen
Kontakt Universität Leipzig
Erziehungswissenschaftliche Fakultät
Schulpädagogik unter besonderer Berücksichtigung von Schulentwicklungsforschung

Kurzbiographie

seit 09/2009

Abordnung an das ZLS/Lehrer im Hochschuldienst am Lehrstuhl für Schulpädagogik unter besonderer Berücksichtigung der Schulentwicklungsforschung der Universität Leipzig
08/1990 - 08/2009 Lehrer an Mittelschulen
1985 - 1990 Diplomlehrerstudium Biologie/Chemie
1964

geboren in Altenburg (Thüringen)


weitere Funktionen und Tätigkeiten

  • Fachberater an Mittelschulen für das Fach Biologie
  • Mitarbeit am IQB-Projekt „Evaluation der Bildungsstandards in den Naturwissenschaften" Arbeitsgruppe Biologie

abgeschlossene Forschungsprojekte

Kein Forschungsprojekt in den Jahren 2016-2018 (alle Forschungsprojekte anzeigen).

Publikationen

  • Keitel, Juliane; Schubert, Ralph: Schulentwicklung durch Zielvereinbarung? Institutionelle Zielvereinbarungen zwischen Schulleitung und Schulaufsicht, in: Buchen, H./Horster, L./Rolff, H.-G. (Hrsg.): Schulleitung und Schulentwicklung (Loseblatt). Stuttgart: Dr. Josef Raabe Verlags-GmbH, E 1.37, 78, 2016.
  • Schubert, Ralph: Aufgaben und Kompetenzen von Lehrerinnen und Lehrern, in: Drinck, Barbara (Hg.), Forschen in der Schule. Ein Lehrbuch für (angehende) Lehrerinnen und Lehrer. Stuttgart: UTB, 2013, Seite 81-94
  • Diegmann, Daniel; Keitel, Juliane; Schmidt, Melanie; Schubert, Ralph: Neue Steuerung und Innovation im Schulsystem. Ergebnisse der Leipziger RuN-Studie zur Rezeption und Nutzung externer Evaluationsergebnisse in Schulen des Freistaats Sachsen, in: Kruze, Aida & Rubene, Zanda (Hg.): Perspektiven der Erziehungswissenschaft: innovative Lösungen, Riga: LU Akademiskais apgads, 2013
  • Diegmann, Daniel; Schmidt, Melanie; Keitel, Juliane; Schubert, Ralph; Herzog, Kathleen; Drinck, Barbara; Flagmeyer, Doris: RuN-Studie. Rezeption und Nutzung von Ergebnissen der externen Evaluation an sächsischen Grundschulen, Mittelschulen und Gymnasien. Abschlussbericht, Radebeul: Sächsisches Bildungsinstitut, 2013
  • Schubert, Ralph: Ziele und Aufgaben der Schulentwicklungsforschung, in: Drinck, Barbara (Hg.), Forschen in der Schule. Ein Lehrbuch für (angehende) Lehrerinnen und Lehrer. Stuttgart: UTB, 2013, Seite 38-52

Vorträge und Präsentationen


Zuletzt aktualisiert: Donnerstag, 13. Dezember 2012 10:42