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Heike Rauhut

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Grundschuldidaktik Sachunterricht
Lehrkraft für besondere Aufgaben
Kontakt Universität Leipzig
Erziehungswissenschaftliche Fakultät
Grundschuldidaktik Sachunterricht
Marschnerstr. 31 04109 Leipzig
Raum Haus III 033
Telefon +49 (0) 341 97-31473
Fax +49 (0) 341 97-31459
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Sprechzeit

Sprechzeiten in der vorlesungsfreien Zeit

jeweils mittwochs von 10:00 - 11:00 Uhr

14.08.2019

21.08.2019

11.09.2019

18.09.2019

02.10.2019

09.10.2019

 

Kurzbiographie

Publikationen

  • Rauhut, Heike: „Die Antwort liegt zuallererst in uns selbst.“ – Erkenntnisse und Reflexionen aus Hochschulseminaren zur Ästhetischen Forschung im Sachunterricht in: Siebach, M.; Simon, J. & Simon, T. (Hrsg.) (2019): Ich und Welt verknüpfen. Allgemeinbildung, Vielperspektivität, Partizipation und Inklusion im Sachunterricht. Schneider Verlag Hohengehren (2019), S. 141 - 150
  • Elfering, Karsten; Heidrich, Christin; Rauhut, Heike: Wissen und Einstellungen von Grundschulkindern zu geflüchteten Menschen – Ergebnisse einer explorativen Studie. In: Hartmut Giest/ Andreas Hartinger/ Sandra Tänzer: (Hrsg.) (2017): Vielperspektivität im Sachunterricht (S. 152 –159). Bad Heilbrunn: Klinkhardt.

Vorträge und Präsentationen

Elfering, K./ Heidrich, C./ Rauhut, H. (2016, März). Wie können aktuelle gesellschaftliche Herausforderungen im Kontext von „Flucht und Migration“ im Rahmen der universitären Ausbildung von Sachunterrichtslehrer_innen implementiert werden? [Vortrag]. 26. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts (GDSU), 03.-05.03.2015, Erfurt.

Rauhut, H. & Friedrich, A. (September 2016): Ästhetische Forschung als Erkenntnismethode an der Universität Leipzig [Vortrag FORUM 4 Ästhetische Forschung an der Hochschule] Fachtag: „Selbst entdecken ist die Kunst“ Potenziale und Perspektiven der Ästhetischen Forschung, Berlin 20.09.2016

Rauhut, H. (Januar 2018): Die Implementierung der Ästhetischen Forschung im Fach Sachunterricht der Grundschule in Kooperation mit der Galerie für Zeitgenössische Kunst [Vortrag] Werkstatt „Ästhetische Forschung und die eigene ästhetische Erfahrung“, Landesstelle für kulturelle Jugendbildung Thüringen (LKJ) und Kulturagenten Erfurt, 19. – 20.01.2018

Rauhut, H. (2017) : Kompetenzorientierte Lernaufgaben im Fach Sachunterricht - Die Entwicklung von Lernaufgaben für einen lern- und bildungswirksamen Sachunterricht [Fortbildung Fachberater*innen im Sachunterricht] SBI Meißen, 08. - 09.06.2017

Bittner, C. & Rauhut, H.: Kultur.Forscher! Ästhetisches Forschen im Schulalltag [Werkstatt] „Ästhetische Forschung und die eigene ästhetische Erfahrung“ der Landesstelle für kulturelle Jugendbildung Thüringen und Kulturagenten Erfurt, 19. – 20.01.2018

Rauhut, H. (März 2019): „Hätte doch nur mein früherer Physiklehrer gewusst, wie wichtig die Entwicklung einer eigenen Fragestellung ist!“ – Inwieweit verändern sich professionelles Wissen und Haltungen von angehenden Lehrer*innen durch die Implementierung der Ästhetischen Forschung als Erkenntnismethode im Sachunterricht an der Universität Leipzig? [Vortrag] Brüche und Brücken – Übergänge im Kontext des Sachunterrichts GDSU Jahrestagung 2019 in Lüneburg, 07.03.2019 bis 09.03.2019

Rauhut, H. & Wagner, B. (September 2019): Politische Bildung an der Hochschule [Vortrag] 28. Jahrestagung der DGfE-Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe in Erfurt 25. – 27.09.2019


Zuletzt aktualisiert: Donnerstag, 29. August 2019 10:19