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Alexandria Krug

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Grundschuldidaktik Sachunterricht
Wissenschaftliche Mitarbeiterin
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Erziehungswissenschaftliche Fakultät
Grundschuldidaktik Sachunterricht
Marschnerstr. 31 04109 Leipzig
Raum 013
Telefon +49 (0) 341 97-31598
Fax +49 (0) 341 97-31459
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Sprechzeit

Sprechzeiten in der vorlesungsfreien Zeit

 

Alle Sprechzeitentermine werden nach vorheriger Anmeldung per E-Mail in BigBlueButton erfolgen.
 
29. Juli (08.00-09.00 Uhr)
28. August (08.00-09.00 Uhr)
16. September (08.00-09.00 Uhr)
09. Oktober (08.00-09.00 Uhr)

Kurzbiographie

Lebenslauf und persönlicher Werdegang

 

07/2014      Abschluss des Gymnasiums und Erlangung der allgemeinen Hochschulreife am Lessing Gymnasium-Döbeln

10/2014      Aufnahme des Studiums „Staatsexamen Lehramt an Grundschulen mit dem Kernfach Ethik/Philosophie“ an der Universität Leipzig

09/2016      SHK im Bereich der GSD Deutsch und Tätigkeit in der Lernwerkstatt der Universität Leipzig

01/2017      SHK im Bereich GSD Sachunterricht und Zuständigkeit für den Prüfungsausschuss „Lehramt an Grundschulen“ an der Universität Leipzig

10/2017-

04/2018      SHK im Bereich GSD Sachunterricht und Zuständigkeit für den Prüfungsausschuss „Lehramt an Grundschulen“ sowie Tutorin im Bereich GSD Sachunterricht (Modul 05-GSD-SACH00) an der Universität Leipzig

seit 03/2018 Ehrenamtliches Mitglied der Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW (AJuM) Sachsen und kontinuierliche Rezensionstätigkeit für die AJuM (GEW Landesstelle Sachsen, Leipzig)

05/2018-

09/2018      SHK im Bereich GSD Sachunterricht und Zuständigkeit für den Prüfungsausschuss „Lehramt an Grundschulen“ an der Universität Leipzig

09/2018      Abschluss und Absolvierung des Ersten Staatsexamens „Lehramt an Grundschulen“ – Zeugnis über die Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Grundschulen

10/2018-

08/2019      WHK im Bereich GSD Sachunterricht unter besonderer Berücksichtigung von Naturwissenschaft und Technik und Realisierung des Promotionsvorhabens „Philosophieren mit Kindern im Sachunterricht – Förderung des Umweltbewusstseins von Kindern durch das Philosophieren über Natur / Mentale Modelle und Klimawandel – Gerechtigkeitstheorien und Klimaethik“

seit 04/2019 Studium „B.A. Philosophie“ an der Universität Leipzig

seit 06/2019 Mentee und Mitglied im Promovendinnen Förderprogramm für Nachwuchs-wissenschaftlerinnen „t.e.a.m. für Promovendinnen“ (Förderphase 06/2019 –  01/2021) der Universität Leipzig

seit 09/2019 Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Bereich GSD Sachunterricht unter besonderer Berücksichtigung von Naturwissenschaft und Technik und Realisierung des Promotionsvorhabens „Philosophieren mit Kindern im Sachunterricht – Förderung des Umweltbewusstseins von Kindern

 

 

 

Mitgliedschaften

seit 07/2017 Mitglied in der GDSU

seit 07/2017 Mitglied in der Gesellschaft zur Förderung des Philosophierens mit Kindern in Deutschland e. V.

seit 03/2018 Ehrenamtliches Mitglied der Arbeitsgemeinschaft Jugendliteratur und Medien der GEW (AJuM) Sachsen (GEW Landesstelle Sachsen, Leipzig)

seit 03/1029 Mitglied in der AG „Philosophieren mit Kindern" der GDSU

seit 08/2019 assoziiertes Mitglied der DGfE

Publikationen

  • Krug, Alexandria: Die Problematik der Wahrnehmung in Zeiten digital-medialer Lebenspraxis. In: Leipziger Schriften. Eine Sammlung philosophischer Texte. ISSN: 2511-6770, Ausgabe 2, S. 50-53

Vorträge und Präsentationen

20.11.2018         Vortrag „Der Begriff des Modells in der Philosophie-Didaktik – Das Modell: Brücke zur Erkenntnis?“ im Rahmen des GEPS im GWZ der Universität Leipzig (Institut für Philosophie, Beethovenstraße 15, 04107 Leipzig, Raum H 4116)

03.12.2018         Posterpräsentation „Mentale Modelle zum Klimawandel: Was denken Grundschulkinder über den Klimawandel? – Perspektiven und klimaethische Implikationen im P4C zur Förderung des Umweltbewusstseins von Grundschulkindern“ zum dies academicus der Universität Leipzig an der Erziehungswissenschaftlichen Fakultät Leipzig

06. - 09.03.2019  Vortrag „Philosophieren mit Kindern im Sachunterricht – Förderung des Umweltbewusstseins von Kindern durch das Philosophieren über Natur“ an der Leuphana Universität Lüneburg – GDSU Nachwuchs- und Jahrestagung 2019

03. - 04.05.2019  Workshop „Der Mensch als Homo Creator – Sind humanoide Roboter eine neue Form des Menschseins? Philosophieren mit Jugendlichen und Erwachsenen“ an der Universität Hamburg in Kooperation mit der Gesellschaft zur Förderung des Philosophierens mit Kindern in Deutschland e. V. – Tagung Philosophieren mit Kindern „Mensch, Maschine – Menschmaschine?“

17. - 18.05.2019  Vortrag „Mentale Modelle zum Klimawandel – Was denken Grundschulkinder über den Klimawandel? Klimaethische Fragestellungen und gerechtigkeitstheoretische Dimensionen“ an der Universität Augsburg – 4. Interdisziplinäres Symposium Empirische Bildungsforschung „Forschungsprojekte unter der Lupe“ (IFEB 4)


Zuletzt aktualisiert: Donnerstag, 29. August 2019 10:17