Forschung
laufende Projekte
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PiCarDi - Palliative Care und hospizliche Begleitung von Menschen mit geistiger und mehrfacher Behinderung Handlungsleitfaden "Corona und Menschen mit Behinderung" |
| FeM - Freiheitsbeschränkende und freiheitsentziehende Maßnahmen (FeM) aus Sicht von Kindern & Jugendlichen und Mitarbeiter*innen | |
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ParLink - Partizipative Lehre im Kontext inklusionssensibler Hochschule |
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QuaBiS - Qualifizierung von Bildungsfachkräften in Sachsen |
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Forschungslandkarte - als Beitrag zu Netzwerkbildung und Erfahrungsaustausch |
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| InSide - Inklusion im Sozialraum - Partizipative kinderrechtsbasierte Schulentwicklung durch schüler*innenaktive Forschung |
abgeschlossene Projekte
Forschungsprojekte
- Inklusionsorientierte Hochschulentwicklung: Qualifizierung von Bildungsfachkräften in Sachsen (QuaBiS)
- Palliative Care und hospizliche Begleitung von Menschen mit geistiger und mehrfacher Behinderung
- Partizipative Lehre - Menschen mit Lernschwierigkeiten als qualifizierte pädagogische Fachkräfte an Hochschulen (ParLe)
- Partizipative Lehre im Kontext inklusionssensibler Hochschule – Entwicklung inklusiver Hochschuldidaktik durch Menschen mit Lernschwierigkeiten als Bildungsfachkräfte
- Umgang mit herausforderndem Verhalten im Kontext stationärer Einrichtungen der Behindertenhilfe - Freiheitsbeschränkende und freiheitsentziehende Maßnahmen (FeM) aus Sicht von Kindern & Jugendlichen und Mitarbeiter*innen
Zuletzt aktualisiert: Montag, 30. November -0001 01:00