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Wir blicken zurück auf ein intensives, lehrreiches und empowerndes Semester voller Austausch, Aktionen und Auseinandersetzungen.
Gemeinsam mit Studierenden, Lehrenden und Kooperationspartner:innen haben wir wichtige Themen angestoßen, diskutiert und weitergedacht.

Das haben wir in diesem Semester gemacht:

  • In der Allgemeine Sonderpädagogik (ASP) haben wir 6 Seminare zum Thema „Ableismus als gesellschaftliches Problem“ gegeben.
  • In den Bildungswissenschaften haben wir die Seminarreihe „Politische Bildung in der Schule“ mit begleitet.
  • Am 5. Mai haben wir uns am Aktionstag zur Gleichstellung von Menschen mit Behinderungen mit verschiedenen Workshops, Redebeiträgen und einem Sofagespräch in Dresden und Leipzig beteiligt.
  • Wir haben 2 externe Blockveranstaltungen zum Thema Ableismus, Selbst und Fremdbestimmung, Aktivismus und berufliche Teilhabe an der Hochschule Görlitz/ Zittau gestaltet.
  • Für die DIPLOMA Hochschule haben wir einen Workshop zu „Diskriminierung, Verbündet-Sein und solidarischer Praxis“ mitgestaltet.
  • Einen Workshop für das Lehramtsfestival gestaltet.

Nach diesem bewegten Semester ist für uns zwar etwas mehr Luft – ganz still wird es aber nicht: Wir nutzen die vorlesungsfreie Zeit, um Dinge weiterzudenken, Neues vorzubereiten und unser Wissen zu vertiefen.

In unserer semesterfreien Zeit wollen wir:

  • Unsere zwei neuen Referent:innen Ulrike Kern, Olaf Kühne und unseren Schülerpraktikanten gemeinsam nachqualifizieren.
  • Uns mit folgenden Themen beschäftigen:
          – Freund:innenschaften und Partner:innenschaften in inklusiven Räumen
          – Vorbereitung einer Seminarreihe zum Thema Eugenik
  • Verschiedene Datenbanken erstellen – unter anderem zu Fachbegriffen in einfacher Sprache und zu Aktivist:innen.
  • Uns im Bereich Office weiterbilden bzw. unser Wissen auffrischen – z. B. zu Literaturverzeichnissen in Präsentationen und Dokumenten oder zur Erstellung von Präsentationen.
  • Eine Sommeruni vorbereiten und durchführen zum Thema: „Darf man ‚behindert‘ sagen?“ – Lernen und diskutieren über Diskriminierung.
  • Eine Team-Klausur durchführen, um zu schauen, wie wir gut zusammenarbeiten können und um gewappnet zu sein für ALLES, was im Wintersemester kommt. 

 

Wir sagen: Danke für ein großartiges Semester!
Danke an alle Studierenden, Dozent:innen und Multiplikator:innen, die unsere Arbeit begleitet, unterstützt und bereichert haben.
Danke für euer Interesse, eure Offenheit und die vielen starken Gedanken!
Gemeinsam haben wir viel bewegt und voneinander gelernt.

Jetzt wünschen wir euch eine gute, erholsame Zeit in den Semesterferien:
Zeit zum Ausruhen
Zeit zum Nachdenken
Zeit für schöne Begegnungen