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Hauptaugenmerk in unserem Bereich ist die umfassende Förderung von Kindern mit Auffälligkeiten in der sozialen und emotionalen Entwicklung in schulischen Situationen. Dazu gehört die Förderung schwer zugänglicher Kinder, wie schulabstinente und nicht beschulbare Kinder, ebenso wie die Förderung gemäß ihrem schulischen Leistungsniveau in diversen schulischen Settings.

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Zuletzt aktualisiert: Donnerstag, 10. Oktober 2013 13:46