Profile

Professional career

• since 02/2017
  Wissenschaftliche MA (50%) an der Universität Leipzig am Institut für Förderpädagogik, Pädagogik im Förderschwerpunkt „körperlich-motorische Entwicklung“
• since 10/2013
  Lehrkraft für besondere Aufgaben / wiss. MA (50%) an der Universität Leipzig am Institut für Förderpädagogik Pädagogik im Förderschwerpunkt „geistige Entwicklung“
• 06/2012 - 02/2013
  Vertretungsweise Wahrnehmung der Aufgaben der Professur „Pädagogik im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung“am Institut für Förderpädagogik der Universität Leipzig
• 01/2010 - 01/2013
  Wissenschaftliche MA (50%) am Institut für Sonder- und Sozialpädagogik der Universität Erfurt
• 06/2010
  Promotion (Dr. phil.) „Pflege als wesentlicher Bestandteil von Unterricht bei Schülern mit schwersten Behinderungen – Empirische Untersuchungen zur Durchführung von Pflege bei Schülern mit schwersten Behinderungen an Förderschulen bzw. Förderzentren
• 08/1997 - 07/2017
  Förderschullehrerin am Förderzentrum „Janusz Korczak“ in Weinbergen/Höngeda der Mühlhäuser Werkstätten für Behinderte e.V. (seit 2010: 50%)
• 08/1993 - 07/1997
  Pädagogische Fachkraft in der Fördertagesstätte für erwachsene Menschen mit schwerer Behinderung der Mühlhäuser Werkstätten für Behinderte e.V.

Education

• 10/2002 - 09/2005
  Studium Lehramt an Förderschulen an der Universität Erfurt (berufsbegleitend)
• 09/1995 - 08/1997
  Studium Dipl.Sozialpädagogin an der Fachhochschule Merseburg (berufsbegleitend)
• 09/1984 - 08/1990
  Dipl.- Lehrerin für Biologie-ChemieStudium an der Pädagogischen Hochschule Erfurt/ Mühlhausen

"Palliative Care for persons with intellectual and multiple disabilities - the perspective of service-users“ (PiCarDi-U), gefördert vom BMBF von 2017-2020 Verbundprojekt mit der Katholischen Hochschule Köln/Münster; Prof. Schäper und der Humboldt Universität Berlin, Prof. Jennessen

"Palliative Care for people with intellectual and multiple disabilities - the perspective of service-users with regard to the implementation of Advanvce Care Planning" (PiCarDi-U), gefördert vom BMBF von 2020-2023 Verbundprojekt mit der Katholischen Hochschule Köln/Münster; Prof. Schäper und der Humboldt Universität Berlin, Prof. Jennessen

„Schulung von Menschen mit sogenannter geistiger Behinderung zu Hospizbegleiterinnen und Hospizbegleitern“ gemeinsam mit dem Hospizverein Leipzig, Angela Helmers, Universität Würzburg Susanne Seelbach, Universität Leipzig Julia Heusner und Helga Schlichting

„Schmerzen und Schmerzerkennung bei Menschen mit Komplexer Behinderung“

• Palliative Care for people with intellectual and multiple disabilities - the perspective of service-users with regard to the implementation of Advanvce Care Planning (PiCarDi-U)

  Schlichting, Helga

  Duration: 06/2020 - 05/2023

  Funded by: BMBF Bundesministerium für Bildung und Forschung

  Involved organisational units of Leipzig University: Pädagogik im Förderschwerpunkt körperlich-motorische Entwicklung
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• Palliative care for people with intellectuall and multiple disabilities - a survey of research and pratices

  Schlichting, Helga

  Duration: 06/2017 - 08/2023

  Funded by: BMBF Bundesministerium für Bildung und Forschung

  Involved organisational units of Leipzig University: Pädagogik im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
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• Schmerzen als bestimmende Erfahrung in der Lebenswirklichkeit von Menschen mit schwerer Behinderung

  Schlichting, Helga

  Duration: 01/2014 - 12/2016

  Involved organisational units of Leipzig University: Institut für Förderpädagogik
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more projects

• Schlichting, H.

  In leichter Sprache den Schmerz bestimmen.

  Schmerzmedizin. Angewandte Schmerztherapie und Palliativmedizin . 2018. 34 (6/2018). pp. 34-38
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• Schlichting, H.; Nüßlein, F.; Fichtmair, M.

  Unterstützung bei der Kommunikation von Schmerzen bei Menschen mit geistiger und schwerer Behinderung

  Unterstützte Kommunikation. 2018. pp. 6-14
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• Schlichting, H.

  Pflege als lebgensbegleitende Herausforderung für Familien mit Kindern mit schwerer und mehrfacher Behinderung.

  Familien unterstützenIdeen und Praxisbeispiele für Haupt- und Ehrenamtliche. 2018. pp. 123-164
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• Schlichting, H.

  Schmerzen und Schmerzerfassung bei Menschen mit (schwerer) geistiger Behinderung und Einschränkungen der Kommunikation.

  Zeitschrift für Heilpädagogik . 2017. pp. 65-73
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more publications

• Interdisziplinäre Tagung

  "Essen und Trinken bei Menschen mit Komplexer Behinderung" Interdisziplinäre Tagung für pädagogische, therapeutische und pflegerische MitarbeiterInnen aus Einrichtungen der Behindertenhilfe und Angehörige

  Pädagogik im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

  Event Organiser: Schlichting, Helga

  23/09/2016 - 24/09/2016
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more events

Schwerpunkte in der universitären Lehre:

• Pädagogische Förderung bei Komplexer Behinderung
• Entwicklungsbereiche und pädagogische Implikationen bei geistiger Behinderung
• Unterrichtsmethodik und -didaktik im Förderschwerpunkt geistige und körperlich-motorischer Entwicklung
•  Pflege und Therapie im Kontext Komplexer Behinderung
• Alter und geistige Behinderung
• Begleitung von Sterben, Tod und Trauer bei Menschen mit geistiger und körperlicher Behinderung und bei lebensverkürzender Erkrankung

Schwerpunkte in Fort- und Weiterbildungen:

• Basale Stimulation: Grund- und Aufbaukurs
• Förderung des Essens, Trinkens und Schluckens bei Komplexer Behinderung
• Atmung- und Atemunterstützung bei Menschen mit Komplexer Behinderung
• Lagerung und Bewegung
• Schmerzen und Schmerzerkennung bei Komplexer Behinderung
• Pflege und Bildung im Alltag bei erwachsenen Menschen mit Komplexer Behinderung
• Das Affolter-Konzept in der Alltagsbegleitung
• Bildungsangebote für erwachsene Menschen mit Komplexer Behinderung
• Umgang und Begleitung von Sterben, Tod und Trauer in Einrichtungen der Behindertenhilfe 

• Complex disability

• Education for pupils with a chronically progressive disease

• Areas of Development and Educational Implications relating to People with Ascribed Intellectual Disability

• Observing, Reflecting and Planning In-Class Support for Pupils in Need of Physical and Motor Promotion