Personenprofil
Berufliche Laufbahn
- seit 11/2021
Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl Schulpädagogik des Primarbereichs
Ausbildung
- 10/2018 - 09/2021
Master Bildungswissenschaft Universität Rostock - 10/2015 - 09/2018
Bachelor Soziologie/ Erziehungswissenschaft Universität Rostock
- ILEA-Basis-T - Individuelle Lernentwicklungsanalyse von Basiskompetenzen in der inklusiven Transition Kita - Schule, Teilprojekt: Frühe Literalität und WohlbefindenLiebers, KatrinLaufzeit: 09.2021 – 08.2024Mittelgeber: BMBF Bundesministerium für Bildung und ForschungBeteiligte Organisationseinheiten der UL: Schulpädagogik des Primarbereichs
- Liebers, K.; Redersborg, H.; Ratz, C.Nachhaltige Bildungsprozesse in inklusiven Übergängen grundlegen - anschlussfähige Förderung Früher Literalität bei Kindern mit erheblichen domänenspezifischen Lern- und EntwicklungsherausforderungenNachhaltige Bildung in der Grundschule. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt. 2023. S. 217–222.
- Redersborg, H.; Rupprecht, B.; Reichenbach, N.Nachhaltige Bildung im Anfangsunterricht durch die individuelle Bildungsprozessbegleitung von Kindern am Übergang Kita - Grundschule: Frühe Literalität und bio-psycho-soziales Wohlbefinden im FokusIn: Haider, M.; Böhme, R.; Gebauer, S.; Gößinger, C.; Munser-Kiefer, M.; Rank, A. (Hrsg.)Nachhaltige Bildung in der Grundschule. Bad Heilbrunn: Klinkhardt. 2023. S. 229–234.DOI: 10.35468/6035-30
- Redersborg, H.; Rupprecht, B.; Liebers, K.Frühe Literalität als Herausforderung für die Professionalisierung von pädagogischen FachkräftenIn: Weltzien, D.; Wadepohl, H.; Hoffmann, J.; Nentwig-Gesemann, I.; Nickel, S. (Hrsg.)Forschung in der Frühpädagogik XVI - Early Literacy. Freiburg: FEL Verlag. 2023. S. 87–114.